Jose Puyo, director de EDE Fundazioa; Sabino San Vicente, gerente de la Fundación Euskaltel Konekta; y Leire Bilbao, directora de Innobasque han presentado hoy en Bilbao Espacio STEAM, una iniciativa pionera de sensibilización y socialización dirigida a agentes de la educación no formal para que impulsen la Educación STEAM desde las actividades de tiempo libre que llevan a cabo con jóvenes. El proyecto está promovido por Innobasque y EDE Fundazioa y cuenta con la colaboración de FECYT, Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Economía, Industria y Competitividad; y la Fundación Euskaltel Konekta.
Finaliza este 1er encuentro #EspacioSteam Gracias los 50 agentes, organizadores, colaboradores y por supuesto a @DignaCouso por su ponencia pic.twitter.com/VUan9hghdy
— Innobasque (@Innobasque) 28 de abril de 2017
Leire Bilbao ha dicho que “desde Innobasque estamos impulsando el modelo de Educación STEAM ya que permite preparar a las nuevas generaciones en competencias para la innovación para que puedan desenvolverse mejor en una sociedad avanzada, globalizada, con retos complejos y con un elevado desarrollo tecnológico”.
Leire Bilbao de @Innobasque da la bienvenida a #espacioSTEAM con Fundación @euskaltel y @formacionede pic.twitter.com/ArqmENY08s
— Blanca Pardo Ruano (@bpardoruano) 28 de abril de 2017
Jose Puyo ha señalado “este es un proyecto muy valioso porque las escuelas de formación en tiempo libre educativo, los proyectos de tiempo libre educativo en los barrios, los servicios e iniciativas desarrolladas desde los diversos espacios de la educación no formal, son lugares estratégicos y relevantes para construir personas y comunidades, en clave permanente de innovación”.
#EspacioSteam incrementar la capacidad tecnológica, incrementar #innovacion, para educar para innovar e innovar para educar @Innobasque
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Sabino San Vicente, ha apuntado que “mi experiencia me indica que la educación STEAM ofrece versatilidad, ya que se permite pasar de puestos muy técnicos a otros de creación más artística, y viceversa. También contribuyen a ello las nuevas tecnologías gracias a su imparable evolución. Ademá, quiero destacar que no hay estudios de hombres o de mujeres; es una cuestión de talento, no de género”.
En este caso es Sabino San Vicente de la fundación @euskaltel quien toma la palabra en #EspacioSteam pic.twitter.com/5o8PsgfySw
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Con el fin de capacitar y conectar a 50 de estos agentes de educación no formal (asociaciones de tiempo libre educativo, servicios municipales de juventud, fundaciones, museos…) con el modelo de Educación STEAM, surge esta iniciativa que consta de 6 encuentros, el primero de los cuales se ha celebrado hoy, y que servirán para elaborar una Guía de Recomendaciones que posteriormente se pondrá a disposición de todos. Además, Espacio STEAM se aborda con una perspectiva inclusiva y de desarrollo comunitario ya que estos 50 agentes trabajan directamente con infancia, adolescencia y juventud que viven realidades socio-económicos muy diversas.
Toma la palabra en #EspacioSteam @EstiLeon que explica la importancia de dotar de competencias STEAM a los y las más #jóvenes pic.twitter.com/qiBgzos65u
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Marta Mojas responsable de infancia y juventud de @formacionede destaca el gran interés que ha suscitado #EspacioSteam + de 70 solicitudes! pic.twitter.com/Bozxv1zSpN
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A continuación, la experta Digna Couso, directora de CRECIM-Centro de Investigación para la Educación Científica y Matemática de la Universidad Autónoma de Barcelona, ha incidido en la importancia de la alfabetización en STEAM desde una perspectiva de género y equidad. Posteriormente, ha tenido lugar un taller entre los representantes de los 50 agentes que toman parte en esta iniciativa y que han sido seleccionados entre más de 70.
Diferentes estudios aseguran que participar en actividades extraescolares relacionadas con las STEAM tienen un impacto positivo en los logros y el interés de la juventud por la ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM, por sus siglas en inglés). Dicho impacto es incluso mayor en el alumnado procedente de entornos socio-económicos desfavorecidos. La Educación STEAM es un modelo de aprendizaje donde las cinco disciplinas se abordan de forma integrada en lugar de hacerlo por separado, con un enfoque interdisciplinar y aplicado. Así, permite que la juventud desarrolle competencias relacionadas con la innovación, independientemente de que se vaya a dedicar o no a una profesión científico-técnica.
A continuación comienza la conferencia de @DignaCouso en #EspacioSteam Podéis seguirla en directo en el Facebook Live de @Innobasque pic.twitter.com/Tq8YrlcjTX
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Digna Couso:»Qué es STEM? Ingenio, creatividad, jugar, resolver, reto…» @CrecimUab @FECYT_Ciencia #espacioSTEAM @Cristina_80_S @DignaCouso pic.twitter.com/08TaDib31X
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.@CrecimUab @FECYT_Ciencia @Cristina_80_S @DignaCouso Digna Couso:»La práctica ingenieril, la gran olvidada de la educación»@CrecimUab @FECYT_Ciencia #espacioSTEAM @Cristina_80_S @DignaCouso pic.twitter.com/sWhtCg2kSY
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Una de las claves para apostar por las STEAM es la preocupación por la #equidad #espaciosteam con @DignaCouso pic.twitter.com/01SEZrZ50v
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STEM puede englobar a más de 70 disciplinas a lo que hay que sumar la A de Arts y Humanidades #EspacioSteam @DignaCouso @CrecimUab pic.twitter.com/AnEL0j4PaD
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Tras la charla de Couso, ha tenido lugar un taller que servirá, junto al resultado de los próximos 5, para elaborar una Guía de Recomendaciones sobre cómo incorporar la Educación STEAM a las actividades de tiempo libre.
#EspacioSteam mi cuaderno de viaje para este proceso, ganas de compartir y aprender #educacionnoformal #steam #tecnologia #innovacion pic.twitter.com/oak9Sy2U6y
— maria gutimanrik (@gutimanrik) 28 de abril de 2017
Los agentes no formales trabajan en la dinámica de grupo en #EspacioSteam #HazianKulturElkartea #KidsKitKar @Gaztetxoak #GaztelekuSestao pic.twitter.com/okDkqFhrFI
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Segunda parte de la dinámica #EspacioSteam Preguntas y conclusiones que te ha generado la charla de @DignaCouso #UmeakKalean @Gorabide pic.twitter.com/CXl25ultJk
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Cómo podemos incorporar las competencias Steam a la educación no formal? #EspacioSteam #JuventudPortugalete #Oreka #Eragintza @ayudaenaccion pic.twitter.com/b1l5yiG3Ot
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Estos son los 50 agentes que participan en Espacio STEAM:
Escuela de Tiempo Libre de Fundacion EDE, Fundación Fair Saturday (Programa Barreras Invisibles), «GILTZARRI». Área de Juventud del Ayuntamiento de Barakaldo, Fundación Lantegi Batuak, Ausolan, Hazian kultur Elkartea, Bolunta, agencia del voluntariado y participación social de Bizkaia, Argizai Eskaut Taldea, Gaztetxo Eskola, BTEK, Asociación KID´S KIT KAR, Zientziapolis, Ayuntamiento de Bilbao, Bilbao Dynamics, Asociación socioeducativa Kiribil Sarea, Gazteleku de Sestao, Gamaker.org, Umeak Kalean, Euskalerriko Eskautak Bizkaia, Hontza Museoa Fundazioa, BalmaZ (Servicio de juventud del ayuntamiento de Balmaseda), B-Side (Proyecto EDUCABLOG), IRSE Araba, EDUROBOTIC, Hirikilabs – Tabakalera, Mater Museoa, GORABIDE, Ayuntamiento ATAUN-ATAUNgo Udala, Portugaleteko Aisialdi Sarea, Eraikide Sarea, Hezkide Eskola, Gure Lurra Elkartea, Servicios de Juventud del Ayuntamiento de Portugalete, Arkeologi Museoa, Museo Laboratorium, Fundación Harribide, Urtxintxa, Oreka, Fundación Ayuda en Acción, Eragintza Kultur Erakundea, Elhuyar, Gozaldi gazte elkartea, Hazi Fundazioa, Ayuntamiento de Arrigorriaga, Escuela Micaela Portilla – Cuadrilla de Añana, Errontegiko Ainara Kultur Elkartea, Alcavi, Athlon Koop E., Lenbur Fundazioa, Gaztematika.
#EspacioSTEAM ha sido trending topic en las redes sociales esta mañana:
#EspacioSteam es TT en #Euskadi / #EspacioSteam joera da momentu honetan #Euskadi-n #Steam Eskerrik asko guztio pic.twitter.com/YirNyM72fC
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